Esquemas de Imagen | Integración conceptual | Iconicidad poética | Intersubjetividad | Lectura empática | Inmersión
¡Retomamos nuestro Laboratorio para la Teoría!
Después de la interrupción de las actividades del Laboratorio durante el pasado curso académico, el curso 2021/22 verá acontecer de nuevo las sesiones del Laboratorio que hemos preparado para proseguir acercando los contenidos conceptuales de la Teoría de la Literatura al alumnado de una forma experiencial que involucra su propia corporalidad y los invita a la participación directa en la construcción del aprendizaje.
Los resultados de la experiencia metodológica llevada a cabo durante el curso académico 2019/20 pueden consultarse en el volumen editado por Octaedro en 2021 titulado Nuevos retos educativos en la Enseñanza Superior frente al desafío COVID-19. Pronto incluiremos [aquí] el enlace para descargarlo.
Innovación metodológica
En sesiones de dos horas, explora las facetas sensitivas y emocionales de los procesos creativos y receptivos implicados en la literatura y el arte.
Creatividad
Descubre las bases sensomotoras, emocionales, perceptuales y conceptuales de tu creatividad como forma de activarla y practicarla.
Difusión
Da a conocer tus obras o los procesos artísticos que a ellas te han llevado a través de nuestro cuaderno de bitácora.
Tras el laboratorio
Benito García-Valero imparte clases de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada en la Universidad de Alicante.
Su investigación se centra en la Poética Cognitiva, las relaciones entre Literatura y Ciencia, los géneros literarios de lo insólito y la Mitocrítica
Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura. Universidad de Alicante
Coordinador del Laboratorio y dinamizador
Esther Zarzo Durá imparte clases de Teoría de la Literatura en la Universidad de Alicante.
Su investigación se centra en el campo de la Estética, y la Estética Literaria y artística, respecto de los conceptos de experiencia y expresión; con especial atención a la Memoria estética y la ordenación imaginal del conocimiento a través del arte retórica.
Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura. Universidad de Alicante
Secretaria
Laura Palomo Alepuz imparte clases de Literatura Española en la Universidad de Alicante.
Sus líneas de investigación principales son la Literatura Española Contemporánea y la Genética Textual. Algunos de sus últimos trabajos son: “Propuesta para la aplicación didáctica de Lorca, un poeta en Nueva York” (Tebeosfera, 2019), “La identidad escindida en Patria de Fernando Aramburu” (Editorial Academia del Hispanismo, 2019), “La ciudad como espacio de creación en París no se acaba nunca de Enrique Vila-Matas”(Renacimiento, 2018); “Aspectos relacionados con la génesis de Figuras de Bethlem de Gabriel Miró” (Revista de Literatura, 2018), etc.
Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura. Universidad de Alicante
Dinamizadora
Francesco Fasano es investigador visitante en el curso 2020/21. Su formación de médico y antropólogo le otorgan una perspectiva muy especial para desarrollar su tesis sobre enfermedad e identidad en la literatura hispanoamericana.
Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura. Universidad de Padua
Impartición de seminario The Hospital Writes Back, octubre de 2020
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Organiza: Área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada
Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura
